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计较机迷信与手艺(大数据标的目的普本)

一、人材培育方针


  本专业以“强化根本、凸起才能、重视本质、面向立异”为指点思惟,培育德、智、体、美周全生长,把握法式设想说话、数据布局、软件工程概论、散布式数据库、Java说话法式设想、Python说话法式设想、同一建模说话、软件系统布局、软件需要、软件名目办理等常识,具备用软件工程的思惟、方式和手艺来阐发、设想和完成大数据利用软件编程的才能;可以或许成为IT行业、科研机构、企奇迹中处置大数据标的目的软件系统的开辟和研制的高等软件工程手艺人材,成为大数据阐发师、数据展望师等等行业急需的人


二、首要课程


  操纵系统、数据布局、数据库道理及利用、Hadoop大数据手艺、数据堆栈与发掘手艺、散布式数据库道理与利用、数据导入与预处置、数据可视化、Web前端开辟手艺、JavaWeb利用开辟手艺、大数据利用开辟说话、智能商务方式与利用、机械进修、数据阐发与内存计较、计较机收集、Java法式设想。


三、首要失业标的目的和范畴


  毕业生可在企业(特别互联网企业)、教导、金融、奇迹、行政办理局部等单元,在大数据开辟工程师、大数据架构师、大数据阐发工程师、大数据征询参谋、大数据统计工程师、大数据经营司理、大数据发掘与处置专员、大数据存储工程师等岗亭,处置大数据开辟、大数据运维、数据发掘、数据阐发、机械进修等任务。


四、专业概略


  计较机迷信与手艺专业2011年起头招收本迷信生,2015年景为辽宁省向利用型改变试点专业,2017年景为辽宁省立异创业教导鼎新试点专业。2016年辽宁科技学院被教导部肯定为首批数据中国“百校工程”试点院校,也是西南地域独一一所试点黉舍。为此,黉舍建立了“曙光大数据学院”。以计较机迷信与手艺专业为依靠实行产教融会特点人材培育,并与中科曙光配合拟定了人材培育打算和讲授打算,共建大数据利用立异中间,由校企两边配合遴派高本质、高程度、营业精、才能强的教员展开讲授。


五、办学特点


  多年来计较机迷信与手艺专业一向努力于培育利用型人材,沉淀了杰出的利用型办学根本。在人材培育形式方面,按照OBE理念,构建课程系统,以预期进修成果为导历来驱动全数人材培育勾当,实行VIP(垂直整合名目)人材培育系统,将大一到大四的全数首要课程和集合理论关键归入VIP系统,按照人材的认知和生长纪律按部就班地实行工程场景讲授,到达人材培育方针请求。


六、师资步队


  计较机迷信与手艺专业具有一支主动长进、才能凸起、当真担任、专兼职连系的师资步队。现有专业教员23人,此中专职教员18人、企业兼职教员5人,企业教员终年驻校,曙光大数据学院与中科曙光一路构成本专业校企师资步队。学院教员近三年获得辽宁省讲授软件、课件等嘉奖10余项,掌管10多项省级讲授研讨与鼎新名目,此中理论讲授鼎新占50%以上。参与辽宁科技学院课程比赛别离获得了一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。全数专业课程均扶植了收集课程,5门收集课程别离获得辽宁省二等奖和三等奖。出书了30余部合适本专业人材培育请求的课本和校内课本。


七、立异创业教导


  本专业是辽宁省立异创业教导鼎新试点专业,也是辽宁省向利用型改变试点专业。

  最近几年来,组建了大先生科技社团,展开立异创业练习名目和系列立异创业比赛勾当,培育大先生的立异创业看法和才能。本专业先生在数学建模、挑衅杯、计较机设想、挪动利用开辟等立异创业比赛中获得省级三等奖以上70多项、国度级三等奖以上40多项,获得省级大创名目20项、国度级大创名目7项,颁发学术论文30多篇,请求软件著述权挂号多项。本专业毕业生失业率到达97.33%以上,对口失业率到达88%。理论才能遭到了企业的好评,局部先生已在岗亭上获得了可喜的成就。


八、人材需要和失业远景


  大数据和野生智能相干岗亭呈现全行业的兴旺需要,人材供应严峻缺乏。计较机迷信与手艺专业毕业生专业失业对口率较高,可以或许在计较机和互联网范畴和大数据相干财产处置数据迷信研讨、大数据相干工程利用开辟、手艺办理与征询等任务,也可处置Java软件工程师的任务。

  大数据财产的井喷式的增加,陪同而来的是对大数据人材的庞大缺口。按照互联网数据中间IDC的查询拜访报告,从2012年至2015年的3年之间里,大数据的相干任务需要呈现了26%的年增加率。2012年有约170万的大数据相干岗亭呈现真空;2015年,这个数字由170万回升到700万。按照数联寻英宣布的国际首份《大数据人材报告》,今朝天下的大数据人材仅46万,将来3-5年内大数据人材的缺口将高达150万。

大数据人材需要地域热度


大数据人材需要行业散布环境


大数据人材学历条理需要环境


大数据手艺人材将来需要热门地域展望




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