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野生智能(普本)

一、人材培育方针


   本专业旨在培育德、智、体、美周全成长,具备必然的数学、计较机、软件等根本常识,较周全地把握野生智能标的目的的根基实际和手艺,具备较高的综合营业本质、较强的立异与实际才能,可以或许谙练操纵野生智能焦点手艺处置行业操纵题目,具备立异创业认识的高本质野生智能专业操纵人材,可以或许在IT、金融、教导、企奇迹单元、行政办理部分处置常识图谱、计较机视觉 、天然说话处置、深度进修、智能机械人、形式辨认等野生智能相干的科研、开辟与阐发的高档工程手艺操纵型人材。


二、专业焦点课程


  焦点课程:数据布局与算法、野生智能专业认知、Python法式设想、常识表现与推理、数据库道理及操纵、计较机收集、形式辨认实际与操纵、智能机械人、天然说话处置、机械进修、神经收集与深度进修、数字图象处置、常识图谱、计较机图形学与人机交互、信息检索与数据发掘、野生智能前沿手艺讲座和交际收集阐发。


三、失业远景


  野生智能失业岗亭绝对普遍,比方WEB前端开辟、WEB全栈开辟、Python爬虫工程、大数据开辟、野生智能开辟。毕业生可到企奇迹单元,特别是高新手艺财产、当局构造、科研机构、黉舍等处置该专业范畴的设想、开辟、研制、操纵、保护、办理和讲授等任务,也可持续攻读智能迷信与手艺相干学科的硕士学位。


四、专业概略


  野生智能专业是研讨操纵计较机来摹拟人的某些思惟进程和智能行动(如进修、推理、思虑、计划等)的专业,首要包含计较机完成智能的道理、制作近似于人脑智能的计较机等。本专业触及计较机迷信与手艺、信息论、节制论、主动化、仿生学、心思学、数理逻辑、说话学、医学和哲学等多门学科。我校野生智能是整合黉舍8个学科在野生智能方面的人材、平台、学术、手艺堆集而设立的新型操纵型本科专业,是教导部审批经由过程的第二批野生智能专业。


五、办学特点


  增设野生智能本科专业是为了知足以后社会成长对野生智强人材的需要;是行业古代化,并统筹辽宁省老财产区转型进级的需要;是进步办学程度,充实操纵讲授资本,发掘办学潜力的需要。辽宁科技学院具备多年高档教导的实际经历,完美的办学思绪,杰出的办学前提,已具备增设野生智能本科专业的根本和前提。

  本专业具备较良好的尝试装备与情况。学院实训中间包含现有的收集尝试室、挪动互联尝试室、计较机讲授中间的尝试装备、大数据操纵立异尝试室为野生智能专业的实际讲授供给了根基保证。别的,与中科曙光配合投资1000万元共建的大数据实训中间、与中德新松机械人共建的集“人材培育、科研立异、财产办事”三位一体的机械人练习实训中间和与海尔智能家电科技无限公司共建的物联网实训中间,都为野生智能专业的实际讲授供给了应有的保证,此中首要尝试装备1043件,代价1600多万,其他帮助装备也代价近万万。


六、师资步队


  首要因此野生智能专业教员为主,结合电信学院、根本部、协作企业构成的专业校企师资步队,此中专职教员13人,企业工程师6人。专职师资步队中有传授5人、副传授2人、讲师5人,具备博士学位教员3人,硕士学位教员17人。兼职师资步队中有高档工程师4人,具备硕士学位教员4人。师资步队布局公道,专业多元化。

 

大数据集成中间

 


根本实训平台




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